Voilà une très bonne initiative ! Afin d’encourager l’autonomie de ses élèves et de favoriser leur bien-être en classe, cet enseignant n’a pas hésité à bousculer un peu les habitudes. Dans les Landes, un enseignant en école primaire fait l’unanimité avec une méthode originale. Dans sa classe, les élèves peuvent lire en étant couchés par terre ou apprendre assis sur un transat.
Est-ce que le cadre austère et figé d’une salle de classe traditionnelle est un environnement réellement propice au bien-être de l’enfant et à son cheminement vers plus d’autonomie et de bien-être ? Fabrice Réchède, qui enseigne dans les Landes, est persuadé que non. C’est la raison pour laquelle il s’appuie sur une méthode inattendue : la classe flexible. L’idée ? Laisser les élèves apprendre à peu près partout où ils veulent et dans la position qu’ils souhaitent. Images et explications.
Fabrice Réchède est en charge d’élève de CM1 et CM2 de l’école Jacques-Prévert, dans le village du Vigneau. Et lorsqu’on observe sa classe, on s’aperçoit rapidement que les enfants ont un comportement et une attitude différente de tout ce que l’on connaît ailleurs. Certains sont allongés sur le sol, d’autres sont assises par terre ou sur un transat… Les non-initiés pourraient croire à un certain laisser-aller, pourtant, il n’en est rien, bien au contraire.
Pour comprendre les fondements et les objectifs de la classe flexible, France 2 a envoyé une caméra sur place. Regardez :
Interview de Fabrice Rechede, enseignant dans les Landes :
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